关于记忆的奥妙人们讲了很多很多,团结就是力量

  那么,记忆的奥妙在什么地方?

人生第二课:我能行

  蚂蚁和黄蜂的不同结局给我们人类这样一个启示:人和万事兴,团结就是力量,如果人心所向,众志成城,就能以最小的代价获取最大的成功。

  关于记忆的奥妙人们讲了很多很多,我以为记忆力的第一要素是记忆的责任心。

  我们常常互相祝福:“祝你一帆风顺!”其实仔细想想,在现实生活中,一帆风顺的时候并不多,倒常常是困境比顺境多,失败比成功多。

  单打独斗的时代已经过去,在这个分工越来越明确的时代,任何一项任务的完成,任何一个产品的制作,都要分为好几个步骤和工序,由好几个人来共同完成。要获得成功,就必须有一个好的人际圈子,仅凭一个人的能力是很难完成自己的事业的。只有人们愿意帮你,不断地给你提供各种资源,你才能有更多的成功机会。但是,人际关系的圈子是需要你来培养的,只有用真诚和爱心,才能巩固起你的人际关系,也只有团结他人,你手中的力量才会更强大。一个人无论多么能干,多么聪明,多么努力,但如果他不能或是不愿意与团体一起合作,日后也绝不会有什么大成就。

  记忆任何东西,首先是记忆的责任心。

  一位优秀初中生给我来信说:

  6.始终保持热情问:你是否还像以前那样对工作对生活充满激情?

  也就是记忆方面的向上积极性。

  “我是一所市重点校的初一年级学生。在老师、家长的培养和自己的努力下,小学六年我一直成绩优秀,多次在市、区、校等各级学科竞赛中名列前茅。我是老师、家长的宠儿和骄傲。小学毕业,我被直接保送全市有名的重点中学,等待我的似乎总是鲜花和掌声。然而,在最近的一次全区英语口语竞赛中,久经沙场的我,竟因一时的紧张而语塞,最终没能进入决赛圈。为此,我感到非常地沮丧,我真的不行了吗?我该怎么办?”

  答:不像以前那么热忱了。

  许多人都有体验,一个电话号码你不想记,你千百次地用它还得去查本。为什么?你根本没有想记,觉得不需要记,你没有记忆的责任心。

  看到这封信,我真想当面对他说声“这难道不是好事吗?”因为挫折是人生的财富。对于一帆风顺的人来说,遇到挫折,就如同遇到了宝贝。

  有一个小裁缝,经过几年的艰苦学习,学徒期满了。这一天,裁缝店来了一个德国人,他要求小裁缝按照他的尺寸做一条西裤。想着自己第二天就要出师门,另谋出路,小裁缝有些迫不及待,根本没把心思花在上面,不像以前那样对待每件衣服都精工细做,一丝不苟。结果,出师前的最后一条西裤被他做得粗糙不堪。

  当你没有责任心的时候,一个东西反复出现,你还是记不住。

  我想问问这位写信的同学:古今中外,大凡有成就的人,哪个不是从挫折中奋起的?你是重点中学的优秀学生,是“久经沙场”的英语高手,可为什么进了赛场就紧张呢?你一直很顺利,可为什么仅仅因为没进入决赛,就变得“非常沮丧”呢?你到底缺少什么呢?

  德国人对着师傅无奈地耸耸肩,摇着头走出店门。师傅这才惋惜地告诉徒弟,那位德国人来自欧洲一个很著名的服装企业,他到中国要招聘一批缝纫技术工。这位师傅为了让徒弟有更好的发展,费了好大的劲才把人家请进来的。但是让他失望的是,这位技术过硬、心灵手巧的徒弟却做出如此粗糙的裤子来。

  但是,今天你认识了一个人,这个人是你非常看重的朋友,或者是非常看重的社会联系。他告诉你一个电话号码,当时你又没条件用笔记,只能用脑子记下来,结果你一遍就记住了。

  恐怕是“自信”吧!

  小裁缝没有善待手上的最后一条裤子,也让这个难得的人生机遇从自己的手上溜走了。

  记忆的奥秘在这里,丢掉了这一点,侈谈记忆力的提高,那才叫不得要领。

  爱迪生说,自信是成功的第一秘诀。

  其实,不只是小裁缝,我们又何尝没有如此心态:起初对生活对事情充满热忱,好像有用不完的力气。可是时间一长便变得漫不经心,觉得厌烦无聊,对事情总是消极应付。在关键时刻,在机会来临时,因为没有尽力去做,结果悔恨不已。在生活中,我们经常可以听到有人这样叹息:“当时如果……早就……”

  记忆力的衰退本质上是责任心的衰退

  自信心的树立,不在于和别人比较,而是把自己的今天和昨天去比。

  很多行走于职场江湖的人都有这样的感觉,每天都是一样的时间上下班,上班做同样的事情,面对同样的人,久而久之便会觉得枯燥无味,甚至产生厌烦情绪。于是,对自己的工作没了往日的激情,继而想到辞职、跳槽。如果你发现自己也犯上了这样的“职场厌烦症”,那么你就该自己调整一下心态了。在这个时候,需要你以一颗平常心去对待自己的工作,把工作作为自己生活中不可少的一部分。最重要的就是心态要平衡,能做到这一点,你就会开心,就会觉得每一天的阳光都那样的灿烂,就会安心于你的工作,永葆你的激情。

  再举一个例子,家长们都不是学生了,有的三十岁,有的四十岁,有的五十岁了,大家往往都受一个逻辑的影响,认为随着年龄增长,记忆力就会衰退。

  著名科学家爱因斯坦上小学的时候,有一次上完劳作课,同学们都交了自己的作品,只有爱因斯坦没交,第二天,他才送来一只做得很粗陋的小板凳。老师很不满意地说:“我想,世界上不会有比这更糟糕的小板凳了……”爱因斯坦回答:“有的。”他不慌不忙地从课桌下面拿出两只小板凳,举起左手的小板凳说:“这是我第一次做的。”又举起右手的小板凳说:“这是我第二次做的……刚才交的是我第三次做的。虽然不能使人满意,但总比这两只强一些。”爱因斯坦的自信就是在和自己的比较中树立起来的。

  那么,我们应该如何永葆工作激情呢?

  其实,并没有记忆力的衰退,有的只是记忆的责任心、记忆的向上积极性的衰退。

  爱因斯坦用行动证明他是真正自信的人。美国作家威廉·福克纳说过:“不要竭尽全力去和你的同僚竞争,你应该在乎的是,你要比现在的你强。”

  不要让自己满足于现状。为了保持长久的热情,自己必须十分努力,在工作上投入百倍的激情。我们每一个人都会有征服的欲望,面对困难和新目标的时候,总会投入最大的努力,以旺盛的激情去实现这些目标。因此,当我们的工作和事业达到一定程度的时候,一定记得给自己设置新的目标,这样的话,我们才会有新的方向,有新的动力,也才会有旺盛的工作激情。

  家长中的任何一个人,如果现在做一个训练,记忆力都能明显上升。影响成年人记忆能力的一个最大误区,就是认为自己到了一定年龄记忆力要衰退,丧失了记忆的责任心,丧失了记忆方面的积极性。

  一个初二女孩给我来信说:

  关于记忆的奥妙人们讲了很多很多,团结就是力量。  创造一个和谐幸福的家庭。家庭的支持对职业中人很重要。工作之余,别忘了多陪陪老人和孩子,体贴你的另一半,使他们了解你的工作,支持你的工作。家庭里弥漫着欢声笑语,自己就能每天都以充足的精力和愉快的心情上班。当工作不再是一种负担时,热情自然就有了。

  因此,不论年龄多大,要有记忆方面的责任心和向上的积极性。

  “当您出现在《实话实话》节目中时,我第一次见到您,您那和蔼的面孔给了我一股无可言喻的温馨。在学校,我是老师眼中的骄傲,是同学们心中的学习尖子。在家里,我是一个听话懂事的孩子,但我还是无法对父母敞开心扉。可一看了您写的书,我就什么都想说了。在学校,几次大考,我都是全年级总分第一名,小考虽然有时失利,但总分绝不会落后到全班第五名。这使我受到无数的称赞,但也给我引来了无数的烦恼。只要老师批评同学时说:‘还是第一名呢!’同学们都会齐刷刷地看我,其实老师指的根本不是我。有时,我一时没管住自己,被老师点了名,老师也会拿‘第一名’说事。我知道人无完人,但别人否定自己时,心中总会有一种不舒服的感觉,老师和同学的过分关注也使我有些不知所措。”

  不要让年轻的心老去。拥有一颗年轻的心对工作也很重要,千万别因为已经工作了好几年就觉得自己老了。人未老,心更是不应该老。平时,多和年轻人沟通交流,用他们对工作、生活的热情感染自己。给自己定下一个近期的、容易实现的目标,激发自己不服输的精神。

  你说你记忆力不好了?把你的电话本拿过来,不再还给你,而且告诉你,记不下来本子就扔到火里啦。那么,其中几个主要的电话号码、最重要的电话号码,你现在必须拿脑袋记,你一会儿就能记下来。

  读着这个女孩的困惑,我想到一句话——“高处不胜寒。”“身居高处”对人的自信是很大的考验。但其实只要你想明白了,就不会太在意。一个人不可能总是在比赛中取胜,不可能在每次考试中总是得第一,不可能总是被别人夸奖,也不可能总不被别人批评。但是,你可以总是想到自己是一个有价值的人,一个重要的人,一个“我能行”的人。

  我们不是没有机会成功,只是在成功之前,我们还并不知道成功即将来临。所以,在学习期间,我们不仅应该把每条裤子做好,更应该做好最后一条裤子,自始至终都保持一样的激情。这样,成功女神终有一天会垂青我们。

  真是这样,大多数电话号码都能记下来,没有这个方法就记不下来。记忆力怎么一下就提高了?

  小泽征尔是世界著名的指挥家。在一次世界优秀指挥家大赛中,他按照评委会给的乐谱演奏,敏锐地发现了不和谐的声音。起初,他以为是乐队演奏的错误,就停下来重新演奏,但还是不对。他认为是乐谱有问题。这时,在场的作曲家和评委会的权威人士坚持说乐谱绝对没有问题,是他错了。

  7.没有谁能妨碍你的上升问:大海里波涛汹涌,但可能是“前浪”推“后浪”吗?

  记忆的责任心一旦调动起来,记忆的功能才能出现。

  面对众多音乐大师和权威人士,他再三思考,最后斩钉截铁地大声说:“不!一定是乐谱错了!”话音刚落,评委席上的评委们立刻站起来,报以热烈掌声,祝贺他大赛夺魁。原来,这是评委们精心设计的“圈套”,以此来检验指挥家在发现乐谱错误并遭到权威人士“否定”时,能否坚持自己的正确主张。前两位参加决赛的指挥家虽然也发现了错误,但终因随声附和权威的意见而被淘汰。小泽征尔却因充满自信,摘取了世界指挥家大赛的桂冠。

  答:绝对不可能,这违反自然规律。

  在培养记忆力方面,第一个积极性就是记忆的责任心,记忆的向上积极性,要有目标,有要求,有责任心,就能记住。不懂得这一点,哪有记忆能力的提高?

  自信的人并非不会犯错误,但是他们勇于正视错误,并以此为借鉴,更进一步。

  小吴大学毕业,到一家很大的出版社当编辑。他在大学里表现很优秀,曾担任校学生会主席,是个品学兼优的好学生。小吴的动手能力也很强,大学期间做过很多兼职,还出版了几本书。因此,刚到出版社时,他信心百倍,希望自己很快能被提拔重用。可是,他发现,自己始终是个小编辑,那些总编啊、主任啊都是由一些老员工担任着,新人很少有机会进入中层,更别说高层了。而小吴又觉得,那些老员工的学历已经跟不上时代了,知识明显落伍,管理能力也很有限,却长期占着好位置,不肯给新人机会。小吴很受打击,做事也没什么激情了,对上级交代的事情敷衍着,有时还出了差错。

  签字笔大家经常用,笔杆上都有些什么字呀?手表天天带,表盘上有些什么符号呀?有几个家长能记住表盘上有什么符号的?大多数记不住。

  著名文学家、史学家郭沫若,从小就是一个充满自信的人。有一次,他和几个同伴到寺庙里偷桃子吃。私塾先生查问是谁偷吃了桃子,没人承认。先生一气之下,写了一副对子的上联:“昨日偷桃钻狗洞,不知是谁?”
郭沫若笑了笑,随口对上了下联:“他年攀桂步蟾宫,必定有我!”他不无诙谐地回答了先生,昨日偷桃吃的是自己,承认了错误,同时也自信地认为,将来有所作为的也是自己。

  这的确是如今社会的一个普遍现象,也是一个现实问题。在这里我们不去探讨造成这种局面的原因,我们想说的是新人应该如何去迅速地发展起来。新人要想迅速奠定事业的基础,可以从以下几个方面去考虑:根据自己的需要选择企业。我们在选择一个企业之前,一定要好好想想,为什么要来这个企业,我能为企业做什么,企业能给我一些什么?由于每一个企业都不一样,他们给你提供的平台也不一样。因此在进入一个企业之前一定要想清楚,你为什么选择了它。

  同事之间每天穿的衣服都是些什么图案?英文字母是什么?还是不知道。

  一个人怎样培养自信心呢?我有三条建议。

  为什么?没有观察和记忆的责任心和积极性。这是小例子。

  一、树立“我能行”的目标。

  提高记忆力要从提高责任心入手

  相信自己行,就没有克服不了的困难。

  提高记忆力就必须从提高记忆的责任心、向上意识的积极性入手。这既是战略性的,也是战术性的。

  拿破仑要翻越阿尔卑斯山时,英国人和奥地利人都嘲笑他是疯子,因为在他们看来,带领大部队越过这座山是永远都不可能的。但事实上,拿破仑成功地越过了,因为拿破仑相信自己,而没有相信众多英国人和奥地利人认为“不可能的”命运。

  所谓战略性的,就是要让孩子对提高整个记忆能力有责任心:一定要提高我的记忆能力。

  你无需成为拿破仑,你面临的困难也没有越过阿尔卑斯山那么大,你只需要在面对困难时,对自己说:我一定能成功闯过去!

  也是战术意义的,我今天要记住这几个单词,要记住一段课文,我给自己下了硬性指标,今天一定要完成。

  二、体验“我能行”的过程。

  用这种方法就提高了今天的记忆能力和记忆效果。久而久之,就提高了整体的记忆能力。

  有一个寓言故事:两只青蛙在觅食中,不小心掉进了路边的牛奶罐,罐里的牛奶足以使青蛙遭遇灭顶之灾。

  任何孩子都可以培育他在记忆方面的责任心啊!

  一只青蛙想:完了,全完了,这么高的牛奶罐啊,我永远爬不出去了。它很快就沉了下去。

  这是很容易做的事情。

  另一只青蛙看见同伴沉没在牛奶中,并没有沮丧,而是不断对自己说:“上帝给了我坚强的意志和发达的肌肉,我一定能跳出去。”它每时每刻都鼓起勇气,一次又一次奋起、跳跃——生命的力量展现在每一次的搏击和奋斗中。

  有些孩子背圆周率可以背到一千多位,很困难吗?只要努力,很多孩子都能够做到。不就是个记忆吗?

  不知过了多久,它突然发现脚下粘稠的牛奶变得坚实起来。原来,它反复的践踏和跳动,已经把液状的牛奶变成了奶酪!不懈的奋斗和抗争终于赢来了胜利。它轻盈地跳出牛奶罐,回到池塘,而那只沉没的青蛙却留在了奶酪里。

  所以,培养记忆能力,第一,就是培养向上心、责任心。

  现在你明白了吧,失败是一个过程,而不是结果;是一个阶段,而非全部。正在经历的失败,是一个“尚在经受考验”的过程。

  5.3让孩子喜欢记忆

  三、坚定“我能行”的信念。

  培养记忆力的第二要素,就是培养记忆的兴趣,提高记忆的积极性。

  “再坚持一下”,是区分“我能行”和“我不能”的标志,是一个人对自己所从事事业的坚定信念。毛泽东主席说过:“成功往往在于再坚持一下的努力之中。”

  最好的办法就是把记忆当做好玩的事情。

  在百年不遇的印度洋大海啸中,15岁的女孩樱达是记者发现的印尼亚齐省第一个幸存者。洪水袭来时,她的父母和弟弟都被洪水卷走了,她紧紧地趴在茅草屋顶上顺水漂流,心中一直想着“再坚持一下”。一天以后,她被冲到了100公里处的海滩上,在海边的森林里呆了一夜。有一条手臂粗的大蟒蛇始终围在樱达身边,不但没有伤害她,还保护她免受其它猛兽侵扰。第二天,樱达发现海边有船驶过,船员救了她。试想樱达如果不是有一种“我能行”的信念,她就不可能在失去亲人时,独自坚持那么久,也不可能和一条大蟒蛇安然相处。“我能行”的信念帮助樱达创造了生命的奇迹,从死神手中赢得了胜利。

  现在很多孩子学习,发愁的就是记忆,不喜欢背单词,不喜欢背公式,从小就把记忆当做苦事情。其实记忆是非常有趣味的事。

  “我能行”的人,正是那些遇到困难时能“再坚持一下”的人。

  对一个学龄前儿童,一个小学生,一个初中生,如果你能帮他逐步产生记忆方面的兴趣,把记忆当做一个好玩的事情,孩子的记忆能力就必然向前发展。

  四、感悟“我能行”的意境。

  让孩子喜欢记忆,在他记忆力提高以后,还愿意炫耀和表现自己的记忆能力。找到记忆的趣味,愿意寻找记忆的窍门,培养提高记忆力的种种兴趣,这一切是培育记忆能力的关键。

  “我能行”的信念,并非贴在高考榜上,而是要铭记在你心中。

  家长要保持记忆的兴趣

  唐朝玄宗天宝年间,有个才华横溢的年轻人,到京城应试,自信能考个不错的名次,结果金榜无名。

  有了记忆的兴趣,有了表现自己记忆能力的欲望,有了寻找记忆窍门的乐趣,就有了提高记忆能力的积极性。在外语学习中记忆尤其是关键,记忆力加强了,对学外语和一系列需要大量记忆的课程就有了兴趣。

  他几乎不相信这个现实,感到极度沮丧。为排遣苦闷的心情,在一个深秋之夜,他租了条小客船,从京杭大运河泛舟而下,飘行到枫桥镇。

  所以,提高记忆力非常重要。

  夜已经很深了,四周寂静无声。突然,一阵动人心魄的钟声,从枫桥镇近旁的寒山寺传来,悠长、凝重,在宁静、深沉的夜里久久回荡,钟声撞击着年轻书生的心,使他为之一振,提笔写下一首好诗:“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。”

  家长们不管现在干什么工作,好像不需要什么记忆力,但是希望你们现在还保持记忆的兴趣,自觉地运用一下记忆。

  这个落第书生,名叫张继。他在最愁苦的心情下,被宏亮、幽深的钟声打动,体味出钟声中的无限意境,心胸豁然开朗,写出了千古绝句《枫桥夜泊》。

  训练记忆、适当地运用记忆、有兴趣地记忆,是保持身心健康的一个起码方法。不要以为只做广播操能使人健康,大脑也需要做做操。大脑不用也会老化,大脑老化生理也会老化。

  一千多年后,谁也不记得那次科举考试状元的名字,但几乎人人会咏诵《枫桥夜泊》,更知道这首诗的作者是张继。千百年来,这首诗为枫桥镇引来络绎不绝的听钟人,人们期待被突然而至的钟声“敲醒”。

  当你以记忆为乐趣的时候,适当地做一些记忆的游戏。

  我曾用这个故事鼓励过许多高考落榜的同学,告诉他们,人生的许多感悟,往往来自失意。

  比如一些电话号码,一些有用的地址,重要的人名,用脑子记一记,有什么不好?你当老师,用很短的时间把大多数同学的名字记住,见了孩子马上能够叫得出他的名字,孩子对你很亲切呀!

  “我能行”的人,并不是获胜的机会多,而是经历的挫折多,在挫折之中感悟得多。

  不以为记忆是苦恼的事情,记忆不是一件很好玩的事情吗?

  面对挫折,你要把握机会,仔细品尝挫折带来的人生感悟,并且抬起头,一次又一次地对自己说:“我不是失败了,而是没有成功。我相信,我能行!”

  要训练自己的记忆力。

  自信的人并非不会犯错误,但是他们勇于正视错误,决不会因为一时的错误而全盘否定自己。

  著名文学家、史学家郭沫若,从小就是一个充满自信的人。有一次,他和几个同伴到寺庙里偷桃子吃。私塾先生查问是谁偷吃了桃子,谁也不承认。先生一气之下,根据这件事出了一副对子的上联:“昨日偷桃钻狗洞,不知是谁?”
郭沫若笑了一笑,随口对上了下联:“他年攀桂步蟾宫,必定有我!”他不无诙谐地回答了先生,昨日偷桃吃的是自己,承认了自己的错误,但同时也自信地认为,将来能有所作为的也是自己。

  一个人怎样培养自信心呢?我有三条建议。

  一、树立“我能行”的目标。

  相信自己行,就很少有克服不了的困难。即使有的困难最终克服不了,你也并非一无所获,至少你又接受了一次考验,又有了一次新的经历,这会使你更坚强。

  拿破仑要翻越阿尔卑斯山时,英国人和奥地利人都嘲笑他是疯子,因为在他们看来,带领大部队越过这座山是永远都不可能的。但事实上,拿破仑成功地越过了这座高山,因为拿破仑相信自己,而没有相信众多英国人和奥地利人认为“不可能的”命运。

  你无需成为拿破仑,你面临的困难也没有越过阿尔卑斯山那么难,你只需要在无论面对什么困难时,都对自己说:我一定能成功闯过去!

  二、体验“我能行”的过程。

  有一个寓言:两只青蛙在觅食中,不小心掉进了路边的牛奶罐,罐里的牛奶并不多,但是足以让青蛙们体验到什么叫灭顶之灾。

  一只青蛙想:完了,全完了,这么高的牛奶罐啊,我永远也走不出去了。它很快就沉了下去。

  另一只青蛙看见同伴沉没在牛奶中,并没有沮丧,而是不断对自己说:“上帝给了我坚强的意志和发达的肌肉,我一定能跳出去。”它每时每刻都鼓起勇气,鼓足力量,一次又一次奋起、跳跃——生命的力量与美展现在它每一次的搏击和奋斗中。

  不知过了多长时间,它突然发现脚下粘稠的牛奶变得坚实起来。原来,它反复的践踏和跳动,已经把液状的牛奶变成了奶酪!不懈的奋斗和抗争终于赢来了自由。它轻盈地跳出牛奶罐,回到池塘,而那只沉没的青蛙却留在了奶酪里,它做梦也没有想到会有机会逃出险境。

  现在你明白了吧,失败是一个过程,而不是结果;是一个阶段,而非全部。正在经历的失败,是一个“尚在经受考验”的过程。

  三、坚定“我能行”的信念。

  “再坚持一下”,是区分“我能行”和“我不能”的标志,是一个人对自己所从事事业的坚定信念。毛泽东主席说过:“成功往往在于再坚持一下的努力之中。”

  在百年不遇的印度洋大海啸中,15岁的女孩樱达是记者发现的印尼亚齐省第一个幸存者。洪水袭来时,她的父母和弟弟都被洪水卷走了,她紧紧地趴在茅草屋顶上随浪漂流,心中一直想着“再坚持一下”。一天以后,她被冲到了100公里处的海滩上,在海边的森林里呆了一夜。有一条手臂粗的大蟒蛇始终围在樱达身边,不但没有伤害她,还保护她免受其他猛兽的侵扰。第二天,樱达发现海边有船驶过,船员救了她。试想樱达如果不是有一种“我能行”的信念,她就不可能在失去亲人时,独自坚持那么久,也不可能和一条大蟒蛇安然相处。“我能行”的信念帮助樱达创造了生命的奇迹,从死神手中赢得了胜利。

  “我能行”的人,正是那些遇到困难时能“再坚持一下”的人。

  四、感悟“我能行”的意境。

  “我能行”的信念,并没有贴在高考榜上,而要铭记在你的心中。

  唐朝玄宗天宝年间,有个才华横溢的年轻人,到京城应试,自信能考个不错的名次,结果金榜无名。

  他几乎不相信这个现实,感到极度沮丧。为排遣苦闷的心情,在一个深秋之夜,他租了条小客船,从京杭大运河泛舟而下,飘行到枫桥镇。

  夜已经很深了,四周鸦雀无声。突然,一阵动人心魄的钟声,从枫桥镇近旁的寒山寺传来,悠长、凝重的钟声在宁静、深沉的夜里久久回荡,洪亮有致,声声撞击着年轻书生的心,使他为之一振,提笔写下一首绝妙好诗:“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。”

  这个落第书生,名叫张继。他在最愁苦的心情下,被宏亮、秀丽的钟声打动,虽然忧伤的心情还在,但他听出钟声中的无限境界,心胸豁然开朗,写出了千古绝唱《枫桥夜泊》。

  一千多年后,谁也不记得那次科举考试的状元的名字,但几乎人人会咏诵《枫桥夜泊》,更知道这首诗的作者是张继。千百年来,这首诗为枫桥镇引来络绎不绝的听钟人,人们期待被突然而至的钟声“敲响”。

  我曾用这个故事鼓励过许多高考落榜的同学,告诉他们,人生的许多感悟,往往来自失意,因为这时候你的心能静下来。正像一位作家所说:“人心安静下来,就能听到美丽的钟声。钟声不为过去,也不为将来。在每一钟声中用心听,就会有一次的顿悟。”

  “我能行”的人,并不是获胜的机会多,而是经历的挫折多,在挫折之中感悟得多。

  挫折压不垮一个人,只会使人坚强起来。

  面对挫折,你要把握机会,仔细品尝挫折带来的人生感悟,并且抬起头,一次又一次地对自己说:“我不是失败了,而是没有成功。我相信,我能行!”

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